爱游戏足球体育教案中班，快乐运动，健康成长爱游戏足球体育教案中班

1. 认识简单的足球运动方式，激发幼儿对足球运动的兴趣。
2. 在游戏中体验足球的乐趣，培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 提高幼儿的反应能力和协调性，增强身体的灵活性。

活动准备：

1. 教师准备：

   • 足球若干（每个幼儿一个）。
   • 趣味音乐《小足球》。
   • 足球图片（如标准姿势、传球、带球跑等）。
   • 课件《足球的运动方式》。

2. 学生准备：

   • 自习用具和文具。
   • 熟悉幼儿园活动规则，知道基本的运动规则。

活动过程：

热身运动：快乐起跑（5分钟）

1. 教师带领幼儿做热身运动，如慢跑、拍球、跳跃等，帮助幼儿进入运动状态。
2. 教师提问：“今天我们要做什么游戏呢？你们想不想成为小足球家？”
3. 鼓励幼儿自由讨论，表达自己的想法。

游戏教学：快乐足球（20分钟）

1. 教师展示足球图片，讲解足球的基本动作：跑、传、带。

   通过图片展示，教师提问：“这是什么？足球在做什么？你们想学吗？”

2. 教师示范足球的基本动作，如跑、传、带，动作要领清晰，语言简单易懂。
3. 教师引导幼儿分组进行模仿动作的游戏，如“小足球家”游戏。

   游戏规则：幼儿分成小组，每组一个足球，模仿足球的动作，如跑、传、带。

4. 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现，及时给予表扬和鼓励。

放松运动：快乐足球（10分钟）

1. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如高抬腿、侧身拉伸等，帮助幼儿放松身体。
2. 教师播放趣味音乐《小足球》，幼儿随着音乐自由跑动，感受音乐的节奏和快乐。
3. 教师提问：“今天我们在做什么？你们玩得开心吗？”
4. 鼓励幼儿表达自己的感受，教师给予肯定和鼓励。

总结与延伸：快乐足球（5分钟）

1. 教师总结：“今天我们一起玩了快乐的足球游戏，希望你们以后能经常来参加，成为小足球家。”
2. 教师布置延伸活动：“回家后和爸爸妈妈一起玩足球游戏，把今天的快乐分享给你们的家人。”

注意事项：

1. 教师要关注幼儿的运动安全，避免摔倒。
2. 教师要根据幼儿的年龄特点，适当控制游戏难度。
3. 教师要关注幼儿的情绪，及时给予鼓励和指导。

延伸活动：

1. 家园共玩：家长和幼儿一起玩足球游戏，增进亲子关系。
2. 趣味比赛：组织幼儿进行足球比赛，如传球接力赛、带球跑比赛等，激发幼儿的竞争意识。
3. 趣味练习：在日常生活中，教师可以组织幼儿进行足球动作的趣味练习，如“小足球家”模仿秀。

活动反思：
通过本次教案，幼儿在快乐的氛围中学习了足球的基本动作，体验了足球的乐趣，增强了团队合作精神，教师在活动中要注意观察幼儿的反应，及时给予指导和鼓励,确保活动的顺利进行。